El unididacticador que lo didactique buen...

¿Qué es?
Tema que secuencia el aprendizaje desarrollando las capacidades del alumno. Una unidad didáctica conlleva una concreción curricular que se estructura en introducción, objetivos, competencias, contenidos, metodologías y evaluación.

¿Cómo hacerla?
Introducción.
- Contexto: clase de cincuenta alumnos con estudios de Bellas Artes y Arquitectura con interés por la docencia.
- Fundamentación: El tema es una pieza clave y, por tanto, necesaria en el sistema educativo actual.

Objetivos.
- Generales: Saber hacer una unidad didáctica.
- Específicos: Saber aplicarla, saber de qué se compone. Los objetivos transversales provienen de realizar una unidad didáctica (a grandes rasgos) del tema que deseen explicar/desarrollar. Este objetivo podría enunciarse así: Asimilar la estructura de las unidades didácticas.

Competencias.
- Lingüística, social, cultural, digital, aprender a aprender.

Contenidos.
- Conceptuales: Partes que forman una unidad didáctica, qué es una unidad didáctica.
- Procedimentales: Desarrollo de una unidad didáctica.

Metodología.
- Lluvia de ideas previa a explicar lo qué es una unidad didáctica (15').
- Explicación audiovisual (30').
- Realizar una unidad didáctica con soporte digital sobre un tema a elegir (30').
- Debate sobre conclusiones y dudas (15').
- Temporarización: 90'.

Evaluación.
- Valoración de las conclusiones a las que se han llegado en el debate.